寻一方田地，耕一寸梦土┃赛尔二年级师生走进北港文创村，寻觅百年石头厝，探索海岛的秘密……
“读万卷书，行万里路”自古以来便是学子们增长见识、开阔视野，增加学问的重要方式。
近日，赛尔小学部二年级的全体学生到北港文创村进行了探究课的研学活动。 本次研学活动围绕UOI探究课的主题“住宅” 展开，聚焦平潭本土特色住宅——石头厝。这次的实地探究让课堂上的平面画变成立体真实、看得见摸得着的石头厝。
孩子们将学校探究课上学习到的关于石头厝的知识和实物相结合，了解到了更真实的虎齿墙，小矮门等。
在这次活动中，同学们想方设法地向当地村民了解各家石头厝的历史，当村民一时不知如何回答时，他们变身小老师，跟村民分享他们对石头厝的了解：石头厝选取石头作为建筑材料原因；讲石头厝房顶石块的作用；石头厝小矮门的来源和功能……村民深深感叹孩子们的知识丰富和活泼大方，也纷纷打开了话匣子，和孩子们畅聊更多关于石头厝的故事。
在此过程中他们勇敢，积极主动，团队合作，有礼貌的与人交流，深得村民、商家和游客的惊叹与喜爱。
通过观察和访问，孩子们也有新的发现：原来真实的虎齿墙有很多不同的形式；小矮门和石头厝主体之间会有特殊的连接方式；石头厝环海依山而建，让村民生活更加便利……
在寻找虎齿墙和扎染店的的过程中，他们又变身成一个个小侦探，结合图片提示和向商家和村民询问，几步一问，处处观察，最后都成功快速找到目标地点，不得不感叹孩子们的问题解决能力和沟通能力。
最后，孩子们进行了户外写生，站在不同方位，选择不同角度进行观察，画出了他们心中喜爱的石头厝，看，一个个多认真，多专注！ 没有座位怕什么，他们席地而坐；为了选择好的角度，他们甚至趴在地上。
通过这次研学，孩子们追寻着那些或新或旧的石头厝，感受着在时代的变迁下，石头厝的形式和功能的转变，当原本一些在课本上通过文字感知的景色展现在学生面前时，他们对知识的理解也会更加深入。
丢掉沉重的书包，孩子们通过探究、研学、实践等方式，在玩中学，在学中悟。情境真实，没有束缚，在旅行中，观察，学习，感觉，学以致用。只要他们喜欢，只要他们热爱，这就是实地考查、外出研学的意义所在。
2022-10-10
